Κάπου στο διαδίκτυο διαβάσαμε την είδηση για την  καταγγελία της ΕΛΜΕ Πειραιά σχετικά με συνεργεία του ΔΕΔΔΗΕ που απειλούν να κόψουν το ρεύμα σε σχολικές μονάδες, λόγω χρεών προς τη ΔΕΗ.

Πρόκειται για την «εκπαίδευση στα χρόνια της Κεραμέως», γιατί σίγουρα κάπως έτσι θα μείνει αυτή η υπουργός στην ιστορία της Ελλάδος…

Χρόνια σκληρά κι ανελέητα, χρόνια απάνθρωπα για εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς.

Όύτε οι παππούδες μας στην κατοχή δεν βίωσαν τόση απόγνωση και τρόμο…

Τότε, στα υπανάπτυκτα εκείνα χρόνια, τα σχολεία τα ζέσταιναν οι ξυλόσομπες. Κάθε μαθητής έφερνε με την καλημέρα του κι ένα κουτσουράκι, που ο μπαμπάς είχε κόψει από το κοντινό δασάκι.

Σήμερα, στα πολιτισμένα σχολεία του 2022, επί εποχής Κεραμέως, τα σχολεία λειτουργούν με καλοριφέρ εξαρτημένα πλήρως από την ηλεκτρική ενέργεια, την οποία απειλούν πως  θα την κόψουν ή πως κάποιες ώρες δεν θα τη λειτουργούν.

Αλλά στα πολιτισμένα σχολεία του 2022, θα συνεχίζουν να λειτουργούν τα ολοήμερα και τα διευρυμένα προγράμματα, ίσως χωρίς επαρκή θέρμανση, ίσως  χωρίς ρεύμα για κάποιες ώρες, σίγουρα όμως χωρίς βοηθητικό προσωπικό, χωρίς αίθουσες ειδικά διαμορφωμένες για την ξεκούραση των μαθητών ή για το φαγητό τους.

Αλλά θα περηφανεύεται η κυβέρνηση για τη λειτουργία ολοήμερων και σχολείων με διευρυμένο ωράριο.

Θα περηφανεύεται πως στέκεται στο πλευρό των εργαζόμενων γονέων και της ελληνικής οικογένειας.

Σήμερα στα σχολεία του 2022, επί εποχής Κεραμέως, οι εκπαιδευτικοί ζουν την απόλυτη απόγνωση. Έφυγε ο μαθητής από το επίκεντρο της προσοχής τους και ήρθε η γραφειοκρατεία. Εσωτερικός κανονισμός, ετήσιος προγραμματισμός, προγράμματα δεξιοτήτων, σχέδια δράσης, διεθνή δίκτυα, διαγωνισμοί, και όλα για το θεαθήναι.  Όλα για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων που στηρίζεται σε θεωρίες σχεδίων δράσεων….

Ώρες εργασίας εντός κι εκτός σχολείου, για να ικανοποιήσουν τις απαιτήσεις του υπουργείου, το οποίο θέλει να είναι ανταγωνιστικό με τα σχολεία της πολιτισμένης Ευρώπης.

Η ελληνική παιδεία σε αποσύνθεση.

Η χώρα που ήταν το λίκνο του πολιτισμού και που έδωσε όλες τις επιστήμες και τη γνώση απλόχερα στην ανθρωπότητα, βιώνει αλλοπρόσαλλες καταστάσεις και θρηνεί για το εκπαιδευτικό της σύστημα που πάσχει από πλήρη έλλειψη παιδείας.

Όμως, κάπου στο διαδίκτυο διαβάζουμε πως υπάρχει η δυνατότητα να είναι η παιδεία στο επίκεντρο μιας πολιτείας που  θεωρεί την παιδεία ως τον κρισιμότερο και πιο νευραλγικό τομέα της κοινωνίας.

Διαβάζουμε πως το πρόγραμμα της είναι να διαθέσει τεράστια κεφάλαια ώστε να δημιουργηθεί η υλικοτεχνική δομή για την άριστη και πλήρη παιδεία των Ελληνόπουλων.

Ο σκοπός της Ελλήνων Πολιτείας είναι η πλήρης και ολοκληρωμένη παιδεία. Το κτίσιμο του πνεύματος και του σώματος είναι υποχρέωση την Πολιτείας η οποία αναλαμβάνει πλήρως ως καθήκον της ενώπιον του Γένους μας.

Διαβάζουμε για σχολεία με άρτιες εγκαταστάσεις, όπου ο μαθητής θα είναι το επίκεντρο και όπου Ιδιαίτερη σημασία θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς κάθε βαθμίδας. Το λειτούργημα του εκπαιδευτικού στην Ελλήνων Πολιτεία είναι ύψιστο. Οι δάσκαλοι των Ελλήνων οφείλουν να προάγουν μόνο το πραγματικό και αληθινό και με κανένα τρόπο το δογματικό. Η Ελλήνων Πολιτεία για το τεράστιο έργο που θα παρέχουν θα τους τιμά και ηθικά και οικονομικά.

Και πλέον είναι στην επιλογή των Ελλήνων πολιτών για το τι είδους εκπαιδευτικό σύστημα θα επιλέξουν για τα παιδιά τους.

Το υπό αποσύνθεση «της εποχής επί Κεραμέως» ή το ιδανικό σχολείο για τα ελληνόπουλα της Ελλήνων πολιτείας;;;

ΚΑΡΑΝΙΚΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ



https://esykpddm.blogspot.com/2022/10/blog-post_7.html?m=1&fbclid=IwAR2NPFiGCC624NBtEIrXWGnNoixSuE6n8c8MYTdkv2XhMgCPMsogc8MZZa0